
TERAPIA DA ACEITAÇÃO E COMPROMISSO

Certificação no MEC
Duração de 12 mês
Detalhes do Curso
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O curso é destinado a profissionais e estudantes de último ano das áreas de saúde e bem-estar que buscam especialização técnica, incluindo:
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Psicólogos e Psiquiatras: Que desejam integrar Mindfulness às abordagens TCC, ACT ou DBT.
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Médicos e Enfermeiros: Focados em cuidados paliativos ou manejo de doenças crônicas.
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Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais: Interessados na relação mente-corpo para reabilitação.
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Profissionais de Saúde Mental e saúde física: Que já possuem uma prática pessoal e desejam transpor esse conhecimento para o ambiente de consultório.
A Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) é uma das abordagens mais influentes da chamada terceira onda das terapias comportamentais e tem se consolidado como um dos modelos clínicos mais estudados e aplicados na psicologia contemporânea. Fundamentada no contextualismo funcional e na Relational Frame Theory (RFT), a ACT propõe uma compreensão inovadora do sofrimento humano, deslocando o foco da eliminação de sintomas para o desenvolvimento da flexibilidade psicológica. Ao longo deste curso, o aluno será conduzido por uma jornada que integra fundamentos filosóficos, teoria da linguagem e cognição, processos centrais de mudança psicológica e aplicações clínicas práticas, desenvolvendo uma compreensão profunda e consistente do modelo.
O curso aborda desde as bases conceituais da ACT até sua utilização em psicoterapia, explorando temas como contextualismo funcional, sofrimento humano, mindfulness, desfusão cognitiva, aceitação, valores, ação compromissada e formulação de caso. Além da compreensão teórica, o participante terá contato com estratégias clínicas, metáforas terapêuticas, instrumentos de avaliação e evidências científicas que sustentam a abordagem. O objetivo é oferecer uma formação sólida que permita compreender a ACT não apenas como um conjunto de técnicas, mas como um modelo integrado de compreensão e intervenção sobre o comportamento humano, aplicável aos mais diversos contextos clínicos e de desenvolvimento pessoal.
O curso foi desenvolvido a partir de uma metodologia que integra fundamentação teórica, reflexão crítica e aplicação clínica, permitindo que o aluno compreenda a Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) de forma aprofundada e ao mesmo tempo prática. Cada módulo foi estruturado para apresentar os conceitos de maneira progressiva, partindo dos fundamentos filosóficos e científicos da abordagem até sua utilização em contextos clínicos reais. O objetivo não é apenas transmitir conhecimento conceitual, mas desenvolver uma forma de raciocínio clínico coerente com os princípios da ciência comportamental contextual.
As aulas são apresentadas por meio de videoaulas gravadas, acompanhadas de material de apoio autoral elaborado especialmente para o curso. Ao longo da formação, o aluno terá acesso a conteúdos teóricos, exemplos clínicos, estudos de caso, leituras complementares e discussões sobre aplicações práticas da ACT em diferentes contextos de sofrimento humano. Os conteúdos foram organizados de forma sequencial, favorecendo a construção gradual do conhecimento e a integração entre teoria e prática.
Além do estudo dos processos centrais da ACT, a metodologia enfatiza a análise funcional, a formulação de caso baseada em processos e o desenvolvimento de competências clínicas voltadas à promoção da flexibilidade psicológica. O aluno será continuamente convidado a relacionar os conceitos estudados com situações clínicas concretas, ampliando sua capacidade de compreender o comportamento humano de forma contextualizada e funcional.
A proposta pedagógica valoriza uma aprendizagem ativa e reflexiva, estimulando não apenas a aquisição de conhecimento técnico, mas também o desenvolvimento de uma postura clínica alinhada aos princípios da ACT. Dessa forma, ao final do curso, espera-se que o participante seja capaz de compreender os fundamentos da abordagem, identificar processos de inflexibilidade psicológica, construir formulações de caso consistentes e utilizar intervenções contextualizadas e baseadas em evidências em sua prática profissional.
Confira as disciplina

Certificado no MEC
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Professor de referência
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Carga horária: 360h
Certificado pelo MEC


